16.12.2022 Neues Paper "Effects of flipped classes on student learning: The role of positively perceived instructor attitude towards students"

Wir freuen uns sehr, dass das Paper "Effects of flipped classes on student learning: The role of positively perceived instructor attitude towards students" von Sabrina Wittmann und Prof. Dr. Torsten Wulf  in der März 2023 Ausgabe des International Journal of Management Education veröffentlicht wird. Vorab ist es hier bereits online verfügbar.