mit Harmjan Dam, Arbeitsbuch Historische Religionspädagogik. Eine Geschichte der Didaktik des christlichen Religionsunterrichts in Deutschland, Stuttgart 2024.
Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 22.2 (2023), Ethik-/Philosophiedidaktik und Religionspädagogik im Dialog (Gastherausgeber:innenschaft mit David Käbisch, Susanne Schwarz und Ulrike Witten).
Laura Weidlich, Transnationale Forschungsperspektiven in der Historischen Religionspädagogik. Eine Perspektiverweiterung der Komparatistik an Fallbeispielen religiöser Bildung in Frankreich, Paderborn 2023.
Veit Dinkelaker, Laura Weidlich, „Denn Gott bin ich und nicht ein Mann“ (Hos 11,9). Religionsdidaktische Aspekte zu ‚G*tt‘ (w/m/d) im Religionsunterricht, in: ZPT 74/1 (2022), S. 65-76.
Laura Weidlich, Art. Translation Studies, in: WiReLex 2021.
Laura Weidlich, Frankreich als Argument in religionspädagogischen Debatten, in: Peter Gemeinhardt /Bernd Schröder / Werner Simon (Hg.), »Rezeption« und »Wirkung« als Phänomene religiöser Bildung. Forschungsperspektiven und historiographische Fallstudien (Studien zur religiösen Bildung 18), Leipzig 2018, 101-112.
Laura Weidlich, Konzeptionen religiöser Bildung an staatlichen Schulen in Deutschland und Frankreich. Der Ansatz der Kulturtransferforschung, in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 69 (2017), 107–117.
