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Struktur und Studienordnung
Der genaue Verlauf des Studiums im B.A. Kunst, Musik und Medien: Organisation und Vermittlung und alle notwendigen Informationen zu seinem Aufbau, seinen Inhalten und seinen Leistungsanforderungen, sind in der jeweiligen Studienordnung festgelegt. Die aktuellen Versionen dieser Ordnung finden Sie auf den Seiten des Fachbereichs unter folgendem Link:
Bitte beachten Sie:
Ab dem Wintersemester 2024/25 gilt für den B.A. Kunst, Musik und Medien: Organisation und Vermittlung eine neue Prüfungsordnung (inkl. neuem Modulhandbuch). Diese gilt nur für alle ab Wintersemester 2024/25 neu hinzugekommenen Studierenden. Für die vorherigen Jahrgänge bleibt die jeweils zu Beginn des Studiums gültige Studien- und Prüfungsordnung maßgeblich. Die unten angeführten Informationen unterscheiden sich je nachdem, nach welcher Prüfungsordnung Sie studieren. Bitte achten Sie deswegen darauf, die Informationen für die richtige Studienordnung zu lesen.
Module im B.A. Kunst, Musik und Medien: Organisation und Vermittlung
Beim B.A. Kunst, Musik und Medien: Organisation und Vermittlung handelt es sich um einen modularisierten Studiengang. Verschiedene Einzelveranstaltungen werden demnach zu einem Modul zusammengefasst, dessen Endnote sich aus verschiedenen Leistungen (Prüfungsleistungen und Studienleistungen) ergibt. Studienleistungen sind Arbeiten, die innerhalb des Semesters geleistet werden, zum Beispiel Referate, Thesenpapiere oder Essays. Prüfungsleistungen sind in den meisten Fällen Hausarbeiten oder Klausuren, aber auch Projektarbeiten etc., die im Anschluss an die Lehrveranstaltung erbracht werden. Die Prüfungsleistungen sind am Ende dafür ausschlaggebend, mit welcher Note das entsprechende Modul insgesamt abgeschlossen wird. Die verschiedenen Module können zudem aufeinander aufbauen.
Je nach erforderlichem Arbeitsaufwand des Moduls, werden unterschiedlich viele Leistungspunkte (LP) vergeben. Ein Leistungspunkt entspricht ca. 30 Arbeitsstunden. Im Schnitt sollten pro Semester 30 Leistungspunkte erbracht werden. Die Leistungspunkte sind entsprechend dem European Credit Transfer System angelegt und werden deshalb teilweise auch als ECTS-Punkte bezeichnet.
Das Studium gliedert sich in verschiedene Bereiche, die sich aus unterschiedlichen Modulen zusammensetzen. Die Module sind verschiedenen Pflicht- und Wahlpflichtbereichen zugeordnet; das heißt, es gibt verpflichtende Veranstaltungen, die jeder Studierende besuchen muss, und es gibt Bereiche, in denen zwischen verschiedenen Modultypen gewählt werden kann.
Module bei Studienbeginn ab Wintersemester 2024/25
PFLICHTBEREICH
Propädeutik
Der Bereich "Propädeutik" mit den Modulen "Propädeutik Kunst" (12 LP), "Propädeutik Musik I" (6 LP), "Propädeutik Musik II" (6 LP) und "Einführung in die Mediengeschichte für Kombinationsbachelor" (12 LP) dient der Vermittlung von Grundkenntnissen in Kunst-, Musik- und Mediengeschichte, Methodik und Theorie der Fächer.
Intermedialität
Im Bereich "Intermedialität" mit den Modulen "Kunst intermedial" (6 LP), "Musik intermedial" (6 LP) und "Medien und Intermedialität" (12 LP) werden die Einzeldisziplinen integrierende Themengebiete erarbeitet.
Fachspezifische Aufbaumodule
In diesem Bereich vertiefen Sie die fachspezifischen Kenntnisse der Einzeldisziplinen, für die in den Propädeutik-Kursen die Grundlagen geschaffen wurden. Aus dem Fach Kunstgeschichte belegen Sie dabei die Module "Kunstgeschichte - Fallstudien Aufbau" (6 LP) und "Kunstgeschichte - Fallstudien und Systematik" (12 LP), aus der Musikwissenschaft die Module "Musikgeschichte I" (6 LP), "Musikgeschichte II" sowie "Musikästhetik und Musiksoziologie" (12 LP). Medienwissenschaftliche Inhalte vertiefen Sie im Modul "Grundlagen der Medienanalyse für Kombinationsbachelor (HF)" (12 LP).
Organisation und Vermittlung
Der Bereich "Organisation und Vermittlung" besteht aus den Modulen "Berufspraxis Kunst" (6 LP), "Berufspraxis Musik" (6 LP), "Berufspraxis Medien für Kunst, Musik und Medien" (6 LP) "Kunst und Vermittlung" (6 LP), "Musik und Vermittlung" (6 LP) sowie "Medienvermittlung für Kunst, Musik und Medien" (6 LP). Der Bereich dient dem Erwerb von Kenntnissen in institutionellen Produktionsbedingungen von Kunst und Medien sowie in technischen und ästhetischen Besonderheiten von Kunst, Musik, Film und Fernsehen. Die Ergänzung der historisch-theoretischen Arbeit im Bereich Kunst, Medien und Musik durch Kooperation mit ausgewiesenen Berufspraktikern aus Kultureinrichtungen, Rundfunk, Fernsehen, Museen oder Printmedien schafft die gewünschte Praxisnähe. Zudem werden auf wissenschaftlicher Grundlage Modelle von Ausstellungs- und anderweitigen Präsentationsformen von Kunst, Film und Musik sowie PR-Maßnahmen erarbeitet und in den Kontext der Medienpraxis gestellt.
Abschluss
Der Bereich umfasst den „Abschluss“ (12 LP) in Form einer schriftlichen Abschlussarbeit.
WAHLPFLICHTBEREICH
Wahlpflicht: Schreiben
Im Wahlpflichtbereich "Schreiben" erlernen Sie die schriftliche Vermittlung von kulturbezogenem Wissen. Dabei wählen Sie entweder das Modul "Schreiben über Kunst" (6 LP) oder "Schreiben über Musik" (6 LP).
Marburg Skills
Im Rahmen Ihres Bachelorstudiums haben Sie im Bereich MarSkills eine große Auswahl an anrechenbaren Kursen, die fächerübergreifend aus dem gesamten Lehrportfolio der Universität stammen. Zusätzlich gibt es zentrale Angebote, die nicht von spezifischen Instituten angeboten werden. Sie haben außerdem die Möglichkeit, im MarSkills-Bereich auch weitere vertiefende Angebote der einzelnen Fächer aus dem Studiengang "Kunst, Musik und Medien" zu wählen. Zur Auswahl stehen hier die Module "Kunstgeschichtliche Vertiefung I-III" (je 6 LP) sowie die "Musikwissenschaftliche Vertiefung I-III" (je 6 LP). Auch ein Praktikum können Sie sich hier mit 6 LP anrechnen lassen.
Module bei Studienbeginn ab Wintersemester 2017/18
PFLICHTBEREICH
Propädeutik
Der Bereich "Propädeutik" mit den Modulen "Propädeutik Kunst" (12 LP), "Propädeutik Musik" (12 LP) und "Propädeutik Medien" (12 LP) dient der Vermittlung von Grundkenntnissen in Kunst-, Musik- und Mediengeschichte, Methodik und Theorie der Fächer.
Organisation und Vermittlung
Der Bereich "Organisation und Vermittlung" mit den Modulen "Berufspraxis" (18 LP) und "Vermittlung" (18 LP) dient dem Erwerb von Kenntnissen in institutionellen Produktionsbedingungen von Kunst und Medien sowie in technischen und ästhetischen Besonderheiten von Kunst, Musik, Film und Fernsehen. Die Ergänzung der historisch-theoretischen Arbeit im Bereich Kunst, Medien und Musik durch Kooperation mit ausgewiesenen Berufspraktikern aus Kultureinrichtungen, Rundfunk, Fernsehen, Museen oder Printmedien schafft die gewünschte Praxisnähe. Zudem werden auf wissenschaftlicher Grundlage Modelle von Ausstellungs- und anderweitigen Präsentationsformen von Kunst, Film und Musik sowie PR-Maßnahmen erarbeitet und in den Kontext der Medienpraxis gestellt.
Intermedialität
Im Bereich "Intermedialität" mit den Modulen "Musik und Kunst intermedial" (12 LP) und "Medien intermedial" (12 LP) werden die Einzeldisziplinen integrierende Themengebiete erarbeitet (zum Beispiel "Musik und Medien", "Kunst intermedial" und "Intermediale Transferprozesse").
Fachspezifische Vertiefung
Der Bereich "Fachspezifische Vertiefung" mit den Modulen "Medienanalyse" (12 LP), "Musikgeschichte I" (6 LP), "Musikästhetik und Musiksoziologie" (6 LP), "Musikgeschichte II" (6 LP), "Kunstgeschichte – Fallstudien und Systematik" (12 LP) und „Kunstgeschichte – Fallstudien Aufbau“ (6 LP) dient der Vertiefung kunst-, musik- und medienwissenschaftlicher Kenntnisse sowie dem Erwerb von Methoden der Interpretation.
Abschluss
Der Bereich umfasst den „Abschluss“ (12 LP) und ist in eine schriftliche Abschlussarbeit und in ein Kolloquium unterteilt.
WAHLPFLICHTBEREICH
Fächerübergreifende und fächervertiefende Kompetenzen
Der Bereich "Fächerübergreifende und fächervertiefende Kompetenzen" dient der Aneignung weiterer fächerspezifischer Kompetenzen in Kunstgeschichte, Musikwissenschaft oder Medienwissenschaft, der fächerübergreifenden Profilbildung sowie dem individuellen Erwerb zusätzlicher Schlüsselqualifikationen.
Praktikum
Das Praktikum (12 LP) dient der Erprobung der gewonnenen Kenntnisse.