Henrike Arnold

seit 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Klassischen Philologie der Universität Marburg

2015-2021 Studium der Politik- und Wirtschaftswissenschaft an der Universität Heidelberg (Staatsexamen)

2019-2020 Lehrbeauftragte am Seminar für Klassische Philologie der Universität Heidelberg

2013-2019 Studium der Gräzistik, Latinistik sowie Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft und Iranistik an der Freien Universität Berlin, der Universität Bologna und der Universität Heidelberg (Staatsexamen)

2011–2013 Studium der Rechtswissenschaft an der Universität Heidelberg (Zwischenprüfung)

- Platonischer Dialog (Dialogizität und Rhetorizität) 

- Apollonios Rhodios' Argonautika, insbesondere die Darstellung des Fremden

- Literaturtheorien

- Mythostheorien

- Methodik der Klassische Philologie

- Narrative und Forschungsnarrative

Rhetorische Variationen der Gesprächsöffnung in platonischen Dialogen

Juli 2024: Funktionen imaginärer Gespräche in Platons Protagoras (Mittelrheinisches Symposium, Frankfurt)

Juli 2024: Funktionen imaginärer Gespräche in Platons Protagoras (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

Dezember 2023: Vorsprung durch Imagination in Platons Protagoras (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

Mai 2023: Als-ob-Gespräche als Mittel der Charakterisierung in Platons Protagoras (1. Jungmitgliedertreffen der Mommsen-Gesellschaft, Göttingen)

Mai 2023: Als-ob-Gespräche als Mittel der Charakterisierung in Platons Protagoras (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

Februar 2023: Als-ob-Gespräche als Strategie in Platons Protagoras (Altertumswissenschaftliches Doktorand*innenkolloquium, Kiel)

Dezember 2022: Gesprächsöffnung als Strategie in Platons Protagoras (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

Juli 2022: Philosophie verträgt sich (nicht) mit Rhetorik – Dekonstruktion eines Forschungsnarrativs (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

November 2021: Über die Hellenisierung Medeas und die Enthellenisierung der Argonauten (Gräzistisches Forschungskolloquium, Marburg)

Juli 2024: Promovierenden-Umfrage 2023 – Ergebnisse (Think & Drink, Marburg)

Juni 2024: Machtstrukturen an der Universität – Woher kommen sie und wie werden wir sie wieder los? (Moderation zus. mit Lea Reiff, Marburg)

November 2023: Einblick in die Ergebnisse des Promovierenden-/Postdoc-Surveys (Promovierenden- und Postdoc-Treffen, Marburg)

Oktober 2023: Whats up, classical philology? Der Blick junger Wissenschaftler:innen auf die Disziplin (Moderation zus. mit Benedikt Löhlein, Marburg)

November 2022: Klassische Philologie #international (AG Internationale Studierendenmobilität, Marburg)

Oktober 2022: Promotion und Social Media #behindthescene (zus. mit Antonia Hohmann, Tag der Wissenschaftler*innen 2022, Marburg)

WiSe 2024/25: Frauengeschichte in der Klassischen Philologie von der Antike bis in die Gegenwart (Seminar)

SoSe 2024: Grundkurs Klassische Philologie

WiSe 2023/24: Fulminante Rezepte gegen Lethargie und für Freiheit: Demosthenes‘ 1. Philippika und Kranzrede (Lektürekurs)

SoSe 2023: Grundkurs Klassische Philologie

WiSe 2022/23: Dialog - diachron und heterotop. Von Platon über Lukian bis zu den Milindapanha (Seminar)

SoSe 2022: Von Thrakischen Füllen, Frauentypen und Schildkröten – ein Lektürekurs zur frühgriechischen Lyrik (Lektürekurs)

WiSe 2021/22: Medea – Bitch or Witch? (Seminar)

WiSe 2019/20: Übung zur griechischen Sprache und Kultur: I (Sprachkurs)

seit 2024: Frauenbeauftrage am FB10

seit 2022: Mitglied der zentralen Gleichstellungskommission

2022-2024: Mitglied des Fachbereichsrats

2022-2023: Mitglied der Promovierendenvertretung der Universität Marburg

2013-2021 (an der Universität Heidelberg):

- in der akademischen Selbstverwaltung: mehrjährige Tätigkeit im student committee von 4EU+, Senatsausschuss für Lehre, Fakultätsrat und Studienkommission der Philosophischen Fakultät, Fachrat Klassische Philologie sowie Gruppen zum Umsetzung der Lehramtsreform

- in der studentischen Selbstverwaltung: mehrjährige Tätigkeit in der Verfassten Studierendenschaft (Außenreferat, Vorsitz, Fachschaft Klassische Philologie, Studierendenrat, Arbeitskreise) und in Arbeitskreisen der Landesstudierendenvertretung

Mit T. Feucht, K.H. Pistel und C. Reif (2020) Die komplexen Auswirkungen des „Corona-Semesters“ auf die Lehre. Die Ergebnisse der Umfrage des Studierendenrates der Universität Heidelberg, in: Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching Bd.1 Nr.1, Heidelberg.