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Studierende auf dem SENSO-Trail im Marburger Uniwald. Der SENSO-Trail ist ein pädagogisches Instrument, das Ansätze aus digitalen Naturlehrpfaden und mobilem digitalem Game-based Learning kombiniert.
Foto: P. Bengel
Studierende auf dem SENSO-Trail im Marburger Uniwald. Der SENSO-Trail ist ein pädagogisches Instrument, das Ansätze aus digitalen Naturlehrpfaden und mobilem digitalem Game-based Learning kombiniert.

Außerschulische Lernorte und Umwelterziehung
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Proximity sensing of biological diversity
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Ökologie der Lebensräume
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Konfliktfelder zwischen Waldschutz und Nutzung
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Biotische Interaktionen in Waldökosystemen
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Wald, Schutz und Nutzung 
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Medienkompetenz im Erdkundeunterricht
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Feldmethoden: Praktische Verortung und Feldaufnahme in der physischen Geographie
https://marvin.uni-marburg.de:443/qisserver/pages/startFlow.xhtml?_flowId=detailView-flow&unitId=35661&periodId=4137

Feldmethoden: Artenkenntnis und Methoden der vegetationskundlichen Datenaufnahme und Auswertung
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Biogeographie
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Hydrogeographie
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Geomorphologie und Bodengeographie
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Geländeklimatologie
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