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Helmut Remschmidt Forschungsseminare
(Helmut Remschmidt Research Seminars - HRRS)

Auf dem 17. IACAPAP-Kongress in Melbourne im Jahr 2006 beschloss das IACAPAP-Exekutivkomitee, Forschungsseminare mit dem Titel Helmut Remschmidt-Forschungsseminare im geografischen Gebiet des bevorstehenden IACAPAP-Kongresses zu veranstalten. Aufgabe der Seminare ist es, junge Kolleg:innen von IACAPAP und verwandten Disziplinen zu inspirieren, sich an der Forschung zu beteiligen. Ziel ist es: Grundkenntnisse in Schlüsselaspekten des Forschungsdesigns in der Kinder- und Jugendpsychiatrie zu erwerben, Fähigkeiten für die Präsentation von Forschungsergebnissen gegenüber Kolleg:innen zu entwickeln, Fähigkeiten zur Kommentierung der Forschung anderer und die Fähigkeit zur Durchführung persönlicher Forschungsprojekte unter den besonderen Umständen von einer Abteilung zu stärken.

Die Seminare sind thematisch organisiert. Jede:r Seminarteilnehmer:in wird gebeten, einen Forschungsplan oder ein laufendes Projekt in Form einer PowerPoint-Präsentation in das Seminar einzubringen, um sie in der Gruppendiskussion unter der Aufsicht von 1 oder 2 Mentor:innen zu präsentieren.

Die Mentor:innen sind sehr erfahrene IACAPAP-Kliniker:innen und Wissenschaftler:innen. Sie präsentieren morgens Vorträge und werden nachmittags zu Mentor:innen, wenn die Projektvorschläge der Teilnehmer:innen besprochen werden.

Helmut Remschmidt Research Seminars (HRRS)

At the 17th IACAPAP Congress in Melbourne held in 2006, the IACAPAP Executive Committee decided to arrange research seminars, entitled the Helmut Remschmidt Research Seminars, in the geographical area of the upcoming IACAPAP Congress. The purpose of the seminars is to inspire young colleagues from IACAPAP and allied disciplines to engage in research. The aims are to provide: basic knowledge in key aspects of research design in child and adolescent psychiatry, skills in presenting research to colleagues, skills in commenting on the research of others, and the ability to carry out personal research projects under the specific circumstances of one’s department.

Seminars are organized into themes. Each seminar participant is asked to bring a research plan or an ongoing project in the form of a PowerPoint presentation to present in group discussion under the supervision of 1 or 2 mentors.

The mentors are experienced IACAPAP clinicians and scientists. They present papers in the morning and get into the role of mentors in the afternoon, when the group discusses the project proposals of the participants.