Nachrichten

• Archiv zur Kindheit im 2. Weltkrieg
• Zusammenarbeit geht weiter
• SPEAK!-Studie: „Hauptrisiko sind gleichaltrige Jugendliche“
• Praktikumsarchiv zukünftig auch für blinde und sehbehinderte Studierende zugänglich!
• Uni traf Praxis – Praktikumsveranstaltung war ein voller Erfolg!
• Rückblick: Veranstaltung zum Übergang vom Studium in den Beruf mit Alumni des Instituts war ein voller Erfolg!
• Ringvorlesung „Einblicke in die Psychoanalyse“ zum Thema: Geschlechtliche Diversität in Psychoanalyse und Gesellschaft
• Inklusion – Teilhabe – Barrierefreiheit. Transdisziplinäre Zugänge zu einem unscharfen Verhältnis.
• Ringvorlesung "Einblicke in die Psychoanalyse" - Zum Umgang mit dem Fremden
• Abschlusstagung des JugendaktionsprogrammsP
• Fernweh? Mit Erasmus+ ins Ausland! Jetzt an Informationsveranstaltungen von Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik und Zentrum für Lehrerbildung zum Auslandsstudium über Erasmus+ teilnehmen!
• Psychoanalytische Perspektiven auf den Zusammenhang von Beziehung und Entwicklung
• Ringvorlesung Thomas Pehl
• Ringvorlesung Helga Krüger Kirn
• RIngvorlesung Charlotte Busch
• Ringvorlesung Hans Peter Hartmann
• Ringvorlesung Inken Seifert Karb
• RV „Einblicke in die Psychoanalyse“ im SoSe 2020: Die Bedeutung von Emotionen für die Entwicklung, Identität und Beziehung
• Mehr Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen
• Herzlich Willkommen in Marburg! - Orientierungseinheit für Studienanfänger*innen am Institut für Erziehungswissenschaft Wir wünschen Ihnen einen optimalen Start ins Studium des BA "Erziehungs- und Bildungswissenschaft"!
• Forschungstag 2021 des Instituts für Erziehungswissenschaft
• "Den Alltag selbstständig meistern - LPF im Alter neu denken."
• Ringvorlesung "Einblicke in die Psychoanalyse" - KRISE -
• „Den Alltag selbstständig meistern - LPF im Alter neu denken“
• Wandel zur Nachhaltigkeit fängt mit Bildung an!
• Wie geht es unseren Studierenden mit Ihrem Studium?
• Traditionsreiches Fachjournal unter neuer redaktioneller Leitung
• Master "Erziehungs- und Bildungswissenschaft" in Marburg studieren?
• E-Learning-Programm für Pflegeeltern in Hessen
• Kommune Inklusiv
• Speak! - Repräsentative Studien zu den Erfahrungen Jugendlicher mit Sexualisierter Gewalt
• NEU: Weiterbildender Masterstudiengang "Beratung im Kontext Rechtsextremismus" - Bewerbung bis 15.07.2022
• Save-the-Nebenfach - Am Institut für Erziehungswissenschaft soll zum WiSe 23/24 ein neues Nebenfach starten
• EU – Projekt “CISI – Curriculum Innovation for Social Inclusion”
• Zertifikatskurs „Grundlagen inklusiver Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung“ startet zum neunten Mal
• Was kommt nach dem Studium? Neuauflage der Marburger Absolvent:innenstudie veröffentlicht
• Endlich geht es los
• Forschen im Quadrat
• Vortragsreihe "Konflikte in Beziehungen und Interaktionen“
• Soziale Arbeit als koloniales Wissensarchiv?
• Junior und Senior Researcher der Bildungsforschung treffen sich in Essen
• Förderbescheid für 2023 an Demokratiezentrum übergeben Das an die Philipps-Universität Marburg angegliederte Demokratiezentrum Hessen wird 2023 mit mehr als 3,3 Millionen Euro gefördert
• Reif für die Insel
• Studentische Podcast-Serie veröffentlicht
• Bildung für Demokratie transformieren
• GenderFUTURE
• Ruf der Berge – und der Mozartkugeln
• Neues Drittmittelprojekt „LSBT*IQ und Menschenrechte in Ostafrika“
• Neues Drittmittelprojekt: Motivation an Volkshochschulen
• Ankündigung einer Buchveröffentlichung aus der AG Sozial- und Rehabilitationspädagogik
• Ringvorlesung Organisationspädagogik im Wintersemester 2023/2024: Relevanz organisationspädagogischer Beratung für Zukunftsgestaltung
• Buchankündigung - Die Sozialräumliche Karte
• Projekt zur Aufarbeitung von sexualisierter und spiritueller Gewalt in der Deutschen Pfadfinderschaft Sankt Georg (DPSG)
• Schon über einen ERASMUS-Austausch nachgedacht?
• Hochschulöffentliche Vortragsreihe: Neue Fragen zur politischen Bildung
• Soziale Arbeit als koloniales Wissensarchiv
• Tagung: "Rehistorisierung – Diagnostik – Beratung" - 22./23.03.2024 Ort: Philipps-Universität Marburg, Seminargebäude Pilgrimstein 12
• Uni-trifft-Praxis: Praxiserfahrungen im Studium
• Visit from the Middle East Technical University
• Podcast: Einblicke in die pädagogische Praxis
• Studentische Hilfskraft werden? Am FB 21 sind aktuell zwei Stellen frei!
• Herzliche Einladung zur Diskussionsveranstaltung - Selbstbestimmt Leben von Menschen mit Behinderungen – Zum Stand der De-Institutionalisierung
• Viel zu tun bei der 11. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
• Frisch vom Verlag
• Master-Infotag an der Philipps-Universität Marburg
• Lehrforschungsprojekt zum Thema „Pädagogisches Handeln und Inklusion in Kindertageseinrichtungen“ gestartet!
• Neues Herausgabeteam der ZeHf
• Erfolgreicher Institutstag zum Thema „Künstliche Intelligenz“ in der Hochschule