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Workshops FIT|Fit ins Tutorium - Programm  

Tag der Tutorienarbeit 

Unter dem Motto „Ihr seid mit keinem Geld der Welt zu bezahlen“ haben wir den Tag der Tutorienarbeit begangen und durften an unserem Stand in der Mensa viele Studierende und Tutor*innen begrüßen. Wir konnten mit einer kleinen Aufmerksamkeit und Schokoladen-Talern Danke für die tolle Arbeit und das große Engagement sagen.

Das Lob wurde mit einem KI-generierten Lied unterstrichen, dessen auf ein Poster gedruckter Text mit Komplimenten von Studierenden bespikt wurde.

Unsere Veranstaltungen im Bereich Fit ins Tutorium (FIT) ab Wintersemester 2024/2025

  • 01.10.2024 Kick-Off Tutor*innen Meeting

    Uhrzeit: 14:00 - 15:00 Uhr (online BBB)
    Referent*in:     Claudia Silberberg
    Arbeitseinheiten:     2 AE
    Beschreibung:
    Austausch und Infoveranstaltungen zum Fit-Programm und darüber hinaus. Wir möchten Tutor*innen darin bestärken sich zu vernetzten und sich auszutauschen.
    Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Kommen Sie gerne in den BigBlueButton-Raum: https://webconf.hrz.uni-marburg.de/n/rooms/hdy-b3a-lyy-hjo

  • 30.09., 01. und 02.10.2024 Basisschulung Lehren und Lernen im Tutorium

    Referent*in: Claudia Silberberg und Philipp Lindenstruth
    Arbeitseinheiten: 16 AE
    Beschreibung: 
    Werden Sie im kommenden Semester als Tutor*in arbeiten bzw. planen Sie, sich für eine solche Stelle zu bewerben? Stellen Sie sich Fragen wie: Wie plane und gestalte ich die Sitzungen in meinem Tutorium? Wie kann ich die Studierenden in meinem Tutorium aktivieren und zur Mitarbeit motivieren? Wie finde ich gut in meine Rolle als Tutorin oder Tutor?
    Dieser Workshop ist die Basisveranstaltung des Fortbildungsprogramms Fit ins Tutorium (FIT-Programm). Im Workshop erarbeiten Sie sich Kenntnisse zum selbstorganisierten Lernen als aktivem Lernprozess, zur eigenen Rolle als Tutor*in und zu Grundlagen konstruktiv ausgerichteter Lehrveranstaltungsplanungen unter Berücksichtigung intendierter Lernergebnisse. Zudem lernen Sie verschiedene Methoden und Sozialformen der Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung kennen, aus denen Sie Ideen für die Gestaltung Ihres eigenen Tutoriums entwickeln. Am Ende des Workshops haben Sie eine erste Sitzung für Ihr Tutorium didaktisch und methodisch geplant und können gut vorbereitet in Ihr Tutorium starten. In der Basisschulung geben wir Ihnen auch einen Einblick in die weiteren Fortbildungen für Tutor*innen und das Zertifikat „Hochschuldidaktisch qualifizierte*r Tutor*in“.
    Anmeldung ILIAS

  • 07.10.2024 Methodenkoffer fürs Tutorium

    Referent*in: Claudia Silberberg und Philipp Lindenstruth
    Arbeitseinheiten:  8 AE
    Beschreibung: 
    Wie gestalten Sie die Sitzungen in Ihrem Tutorium? Welche Methoden und Sozialformen eignen sich? Wie können Sie Ihr Tutorium aktivierend und studierendenzentriert gestalten? Dieser Workshopergänzt die FIT-Veranstaltung „Lehren und Lernen im Tutorium“. Dieser Workshop ermöglicht Ihnen einen Einblick in Methoden und Sozialformen der Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, aus denen Sie Ideen für Ihre eigenen Tutorien entwickeln.
    Anmeldung ILIAS

  • 11.10.2024 Lehren und Lernen im Tutorium

    Referent*in: Malte Vandamme
    Arbeitseinheiten:  8 AE
    Beschreibung: 
    Werden Sie im kommenden Semester als Tutor*in arbeiten bzw. planen Sie, sich für eine solche Stelle zu bewerben? Dieser Workshop unterstützt Sie bei Ihrer Vorbereitung auf Ihre neuen Aufgaben. Zwei Themen stehen in dieser Veranstaltung im Vordergrund: die Rolle als Tutor*in und die Planung der eigenen Tutoriumsveranstaltung. Der Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, sich Grundlagen kohärenter Lehrveranstaltungsplanung (Constructive Alignment) unter Berücksichtigung intendierter Lernergebnisse (ILOs) anzueignen. Die Methoden im Workshop beinhalten Präsentationen, Lehrgespräch, Gruppenarbeiten sowie praktische Übungen.
    Anmeldung ILIAS

  • 01.11.2024 Mit Konflikten konstruktiv umgehen

    Referent*in: Felicitas Menges
    Arbeitseinheiten:  8 AE
    Beschreibung: 
    Im Kontext eines Tutoriums kann es immer wieder zu kleineren Konflikten kommen, zwischen den Studierenden oder mit Ihnen als Tutoriumsleitung. Sind Sie als Tutoriumsleitung daran interessiert, diese Konflikte näher zu analysieren und zu lernen, wie Sie sie konstruktiv angehen können? Das Gegenüber/die Teilnehmenden und dessen/deren Bedürfnisse und Interessen besser verstehen und empathischer reagieren? Die eigenen Bedarfe und den Rahmen eines Tutoriums dabei nicht vernachlässigen? Einen wertschätzenden Umgang mit dem Gegenüber u.a. hinsichtlich der Kommunikation einzuüben? Neben einem theoretischem Input, soll es vor allem um die eigene Erprobung gehen. Wir besprechen Fallbeispiele aus dem Tutorium und es besteht dabei die Möglichkeit, Ihre eigenen Fallbeispiele einzubringen..
    Anmeldung ILIAS

  • 04.11.2024 Selbstpräsentation und selbstbewusstes Auftreten im Tutorium

    Referent*in: Felicitas Menges
    Arbeitseinheiten:  8 AE
    Beschreibung: 
    Im Gespräch mit anderen vermitteln wir neben Inhalten immer auch einen Eindruck von uns. Das gilt insbesondere für das Sprechen vor Gruppen. Auch im Tutorium machen sich die Teilnehmenden automatisch ein Bild von Ihnen. Aber wie sieht dieses Bild aus? Welche unbewussten Angewohnheiten wirken sich auf die Kursteilnehmenden aus? Während uns selbst Eigenheiten im Körper- und Sprechausdruck, wie die immer gleiche Satzmelodie, das Wackeln mit den Beinen oder Spielen mit den Haaren möglicherweise nicht bewusst sind, werden sie dennoch wahrgenommen und wirken sich auf die Einordnung als selbstbewusste, nervöse, ruhige oder unsichere Person aus. Ziel des Kurses ist es, die eigene Wirkung mithilfe anderer zu analysieren und Möglichkeiten zu erlernen, das eigene Auftreten zu reflektieren und zu beeinflussen. Zur Förderung der persönlichen Selbstreflexion werden Videoaufnahmen und Rückmeldungen der Teilnehmenden und der Kursleitung genutzt. Davon ausgehend werden Strategien vorgestellt und erprobt, die die Teilnehmenden darin unterstützen, ruhig und präsent eine Sprechsituation zu beginnen, sich individuell stimmig zu präsentieren und dabei verständlich und überzeugend zu wirken.
    Anmeldung ILIAS

Selbstlernkurse in Ilias