Wearables: Smarte Technologie am Körper
„Wearable Devices” sind kleine, am Körper tragbare Computersysteme, die verschiedene Faktoren körperlicher Aktivität aufzeichnen und erfassen. Sie sind vielfältig einsetzbar, es stellt sich allerdings die Frage der Relevanz, sowie Aussagefähigkeit und der des Datenschutzes. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist der mögliche Stress durch Druck zur konstanten Selbstoptimierung. Ziel ist es, Wearables in der Entwicklung zu unterstützen, sowie die Nutzung in (hoch)schulischen Settings und im Gesundheitssektor zu fördern.
Ist Gender (noch) ein gesellschaftsrelevantes Thema?
Trotz konstanten Fortschritts bei der Geschlechtergleichstellung im akademischen Bereich bestehen weiterhin gesellschaftliche Ungleichheiten. Sozialer Diskurs über Geschlechterrollen, geschlechtsspezifische Stereotype, Chancengleichheit, sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität bleibt daher essenziell. Gender ist demnach ein interdisziplinär vielschichtig diskutierter Aspekt, dessen Relevanz in diesem Projekt beleuchtet wird.
KI-Lab: Wie können wir gemeinsam mit KI gut leben?
Das KI-Lab beschäftigt sich interdisziplinär mit neuem Zusammenleben von Menschen und Künstlicher Intelligenz. Die Teilnehmenden entwickeln Projekte in Gruppen, während sie Programmierkenntnisse sowie Methoden der KI erlernen. Die Zusammenarbeit mit Forschenden, Initiativen und lokalen Projekten in Form von Mentor:innen garantiert, dass die Themen zukunftsorientiert und lokal sind. Das Projekt besteht aus fünf Themenbereichen: Soziales, Gesundheit, Umwelt, Fairness sowie Forschung und Lernen.
Open Stage – Science meets Debate
Die Open Stage verfolgt den Ansatz der Universität als Plattform „kritischer Öffentlichkeit“ (Habermas, 1990), die den demokratischen Diskurs aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven fördert, ohne nicht-akademische Akteur*innen auszuschließen. Teilnehmende entwickeln in selbstständigen Teams eine gesellschaftlich-relevante Fragestellung und planen darauf basierend ein interaktives Diskussionsformat, das sie beim abschließenden Symposium mithilfe von Expert*innen aus unterschiedlichen Disziplinen durchführen
